近日，蚌埠市政务公开办公室出具调研报告采纳证明及志愿服务表彰证明：我院两项教师调研报告获官方采纳，4名学生因参与政务公开信息化志愿服务获表彰。这是学院深化校地融合、科研服务地方、实践育人的最新成果。
一、教师资政：两项调研报告被市政务公开办采纳
学院党总支秘书兼团委书记刘文理团队聚焦《2025年30项民生实事落实方案》，于2025年9月至2026年2月完成调研（《人工智能与政务公开适老化可持续发展调研报告》），2026年3月20日报送相关部门。报告立足蚌埠本地实际，依托老龄事业公开数据，探索人工智能与政务公开适老化融合发展路径，提出实操对策，为政务数字化转型和适老化社会建设提供理论支撑。该报告同样获蚌埠市政务公开办公室采纳。
学院党总支书记刘根于2025年12月至2026年3月开展理论研究与实地调研（《人工智能背景下政务公开内容生产的规范化问题研究——基于蚌埠市AI应用的调研分析》），2026年4月8日提交蚌埠市政务公开办公室。报告结合蚌埠AI政务应用现状，梳理政务公开内容生产规范化相关理论制度，剖析制度建设、权责划分、质量管控、公众权益等方面现存问题，结合典型案例研判治理风险，借鉴外地先进经验，构建“制度—法律—标准—参与”四维协同治理路径，为智能政务公开规范化建设提供决策参考。该报告经审核论证后正式被采纳。
二、学生实践：4名学子获市政务公开办表彰
在教师资政成果落地的同时，我院李启月、汪恬、王依涵、夏梦婷4名同学于2025年8月至2026年2月参加蚌埠市政务公开信息化志愿服务，承担政策信息整理、数字化解读、技术咨询等工作。服务期间，同学们认真履职，有效助力政务公开提质增效，市政务公开办公室为4人颁发志愿者证明并予以表彰。
三、下一步打算
数据科学与应用学院将以此次成果为起点，持续推进校地协同：一是鼓励教师聚焦蚌埠治理和民生难点产出更多可被采纳的资政成果；二是组织更多青年学生走进政务一线参与信息化志愿服务；三是把教师资政与学生实践两条线打通，形成“地方出题—师生答题—成果落地”的常态化机制，为蚌埠政务服务升级和城市治理现代化持续贡献学院力量。（文/黄蓉 图/黄蓉 一审/陆羽铖 二审/方雨晨 三审/刘根）